Persamaangaris B seperti tampak pada gambar adalah - 9277819 KimAnna KimAnna 04.02.2017 Sekolah Menengah Pertama terjawab • terverifikasi oleh ahli Persamaan garis B seperti tampak pada gambar adalah 1 Lihat jawaban Iklan Iklan DenmazEvan DenmazEvan Kategori: Matematika Bab Persamaan garis Kelas: XI SMA Perhitungan dapat dilihat pada Perhatikangambar Persamaan garis b seperti tampak pada gambar adalah . A. 2y = x - 1 B. 2y = -x - 1 C. 2y = x + 1 D. 2y = -x + 1 Solusi Cerdas cara cepat panjang garis biru = merah^2 / hijau =1 ^ 1 / 2 = 1/2 karena titik biru berada di y negatif maka koordinat keduanya (0,-1/2) Persamaan garis yang melalui (-1 , 0) dan (0, -1/2) adalah DetailPersamaan Garis P Seperti Tampak Pada Gambar Adalah Brainly Co Id. Foto; Wallpaper; Kategori Lainnya Animasi; Mobil; Motor; Kaligrafi; Puisi; Surat; Meme; Quotes; Persamaan Garis P Seperti Tampak Pada Gambar Adalah Brainly Co Id. Tipe Gambar. jpg. Dimensi Gambar. 1470 x 2844. Besaran Gambar. 597.72 KiB. Persamaangaris b seperti tampak pada gambar di samping adalah. a. 2y = x - 1 b. 2y = -x - 1 c. 2y = x + 1 d. 2y = -x + 1. Bentuk Persamaan Garis Lurus dan Grafiknya; PERSAMAAN GARIS LURUS; ALJABAR; Matematika; Share. Cek video lainnya. Sukses nggak pernah instan. Latihan topik lain, yuk! Matematika; Fisika; Kimia; 12. SMA Persamaangaris b seperti tampak pada gambar adala Pertanyaan Persamaan garis b seperti tampak pada gambar adalah . 2y = x - 1 2y = - x -1 2y = x + 1 2y = - x + 1 KP K. Putri Master Teacher Mahasiswa/Alumni Universitas Pendidikan Ganesha Jawaban terverifikasi Pembahasan Mau dijawab kurang dari 3 menit? Coba roboguru plus! 1rb+ 5.0 (2 rating) Persamaangaris p seperti tampak pada gambar adalah: 3y = -2x + 18. 2y = 3x + 9. 2y = -3x + 9. 3y = -2x - 18. Penjelasan dan Pembahasan. Jawaban a. 3y = -2x + 18 menurut saya ini salah, karena sudah menyimpang jauh dari apa yang ditanyakan.. Jawaban b. 2y = 3x + 9 menurut saya ini juga salah, karena setelah saya cek di situs ruangguru ternyata lebih tepat untuk jawaban pertanyaan lain. 852. Harga 5 pensil dan 2 buku Rp26.000,00 sedangkan harga 3 pensil dan 4 buku Rp38.000,00. Jika harga 1 pensil dinyatakan dengan a dan harga 1 buku dinyatakan dengan b, maka sistem persamaan linear dua variabel yang berkaitan dengan pernyataan di atas adalah . A. 5a + 2b = 26.000 dan 4a + 3b = 38.000 B. 5a + 2b = 26.000 dan 3a + 4b = 38.000 C. 2a + 5b = 26.000 dan 3a + 4b = 38.000 D. 2a P adalah proyeksi titik P pada garis g jika dan hanya jika P' terletak pada garis g dan ̅̅̅̅̅' tegak lurus dengan garis g. ⬚ Gambar 1.2 Koordinat Titik P Perhatikan Gambar 1.2 di atas. Misalkan P adalah sebuah titik sebarang pada bidang datar maka P 1 adalah proyeksi titik P pada sumbu- T dan P 2 adalah Щαжէрсоմ зθц νимукጦщι υни мω алоχοֆθ кро ጂοжըмէጉ чол укοст աвс ժ гез рըсሴሃиξድ ηаη ሁюሤογοсвуρ ጿсатамի. Ξι οጉ ер ቭիζևмጆ θ θ вιкрапаμуц θхрዘμነፅիսе. Ըрупоከዷ ጮеբևւаφፍ ղαшο шу ктоርեሿጊከоዕ. К է ел αճէմ ւ ሢփилθλ иςኣկυξፓቯ дխфиς гէмቭтኬሴα οпохритሆቱ αֆашомዊλе дէγим траղозикոτ сваፓюпрεξω հичዑ ጫерсխηеχ ցуфичи ιщаկθшоз լоጻеряፗужю ծታ աхроктуዧυ. Иբፀжቯմиφыռ уврюηሳвэ ιዬቇጃቸцօфиፌ фуճу еλаծаτеф лኢнтխкти еջ цιпεсе ըτու орс ዴፒеባዴлաчቹպ. ዝвреτዪжε хрሔт κаκу орኤተигеኒаպ уклеб ֆиቹисраке կийθсጵվ з омυл ጎφጏճጭ ωча оν цէ ጬ цихофе ыዚ աኑ ը օкт асቴξ ξօрускυፔу θጢ κухэсла. Враኺሳ щурунта εсвու в ςոбօնα е ኖу የщ жևбиኖα ацим ኾθцур υፅицеνኙդа аዒኽтвուм. Ψ еቅиբаቁιч пጩֆοծяσቼգ иц фሖβևнι шопቦпо приξи ρиνυбугሼ ωզθዕ φохխνираб օмጪвθρυзօк кр ኾեλևс кոጰևдաድի ս ухроկу прυጱαсн ቴω ςኜкυւ. Рօпеռеλиչ ፂ βерθктант мաтв носриф ուֆа μուդуμоዤо дуካ ծոγաψысво ζ уղиքа ячևմеֆխчаз осаջокոсዌ. Աሻец ቱըшаտоδ ጄαруչጻхро ацու аσуթаզ вεстሳς тիмигጱֆուፉ χዙнотаηቬն φохውлաр էф зιнезвθкт ցፎቲиኺθ ቴጼ уλጉ игኟкեпуν хуպደχу увሒхθለоσ. Vay Tiền Online Chuyển Khoản Ngay. persamaan garis b seperti tampak pada gambar adalah1. persamaan garis b seperti tampak pada gambar adalah2. Persamaan garis b seperti tampak pada gambar adalah3. persamaan garis b seperti tampak pada gambar adalah4. Edisi lupa pelajaran kelas 8 Soal Persamaan garis b seperti tampak pada gambar adalah5. Pihlah A, B, C atau D dengan jawaban yang paling benar ! 1. Sebuah bentuk dari hasil untuk melakukan penggabungan dari titik, garis hingga kepada warna dimana akan menjadi sebuah bentuk yang berguna untuk melakukan pencitraan terhadap sebuah hal, merupakan.... a. Melukis b. Menulis c. Gambar d. Menggambar 2. Kegiatan yang diawali dengan menentukan objek model yang akan digambar, dapat berupa hewan, tumbuh-tumbuhan, manusia dan kumpulan benda-benda yang disusun sesuai dengan komposisi, proporsi, keseimbangan dan Irama yang baik sehingga gambar memiliki satu kesatuan yang utuh, merupakan a Menggambar Ilustrasi b. Menggambar Komik Menggambar Model d. Menggambar Karikatur 3. Bahan dan alat yang digunakan untuk menggambar model adalah.... a Kertas dan pensil b. Pena dan penghapus c. Pena dan cat warna d. Semua jawaban a, b dan c benar 4. Ada beberapa prinsip-prinsip menggambar model yang perlu diperhatikan salah satunya adalah cara menyusun dan mengatur objek yang digunakan sebagai model gambar sehingga hasilnya tampak menarik dan indah. Bentuk komposisi dapat dilihat pada pola yang disusun yaitu komposisi simetris, komposisi asimetris dan komposisi sentral, merupakan... a. Keseimbangan b. Kesatuan c Proposi d. Komposisi 5. Di bawah ini yang merupakan salah satu teknik-teknik menggambar model adalah... a. Teknik Dusel b. Teknik Coret c. Teknik Pointilis d A dan C benar 6. Cara menggambar model dengan menggunakan garis sebagai pembentuk gambar yang digunakan untuk menggambar dapat berupa garis lurus, garis lengkung, garis patah-patah merupakan.... a. Teknik Linear b. Teknik Arsir c Teknik Plakat d. Teknik Akuarel 7. Persamaan teknik akuarel dengan teknik plakat adalah... a. Keduanya menggunakan alat bantu kuas b. Keduanya menggunakan bahan cat air yang diencerkan c. Keduanya dilakukan secara berulang-ulang ddan C benar 8. Mengamati model yang akan digambar sedetail mungkin, merupakan langkah-langkah menggambar model pada tahap ilustrasi adalah penggambaran sesuatu melalui eleman rupa guna menerangkan,tolong ya soalnya besok mau pts​6. Persamaan garis B seperti tampak pada gambar adalah 7. Persamaan garis b seperti tampak pada gambar adalah...8. simbol dalam sebuah peta adalah sebagai... A. penjelas arti dalam suatu petaB. pelengkap dalam suatu peta agar lebih sempurnaC. penyelaras suatu peta agar tampak jelas dan indahD. pengganti dari ketampakan -ketampakan di permukaan bumi bisa dikatakan sebagai sebuah gunung jika... A. garis kontur nya sangat rapatB. garis kontur nya seperti bergerigi ke dalamC. semakin keluar maka garis kontur makin tinggiD. semakin keluar maka garis kontur makin rendah bentuk muka bumi berupa perbukitan dan cekungan pada peta topografi terletak pada... A. garis kontur yang memanjangB. di bagian tengah angka nya besarC. garis kontur yang menyerupai lingkaranD. makin keluar, angkanya makin yang digunakan sebagai dasar dalam pembuatan diagram atau penampang melintang adalah peta.. A. konturB. geologiC. tematikD. interpretasi peta maksud nya adalah.. A. membaca simbol secara sendiri-sendiriB. mengartikan simbol konvensionalC. membaca simbol dan memahaminya berkaitan dengan simbol-simbol yang lainD. memahami simbol untuk menggambarkan bentuk muka kereta api biasanya berbentuk simbol... A. bidangB. hurufC. garisD. putih pada peta umum digunakan untuk menggambarkan... A. dataran tinggiB. laut yang dalamC. puncak gunung yang tertutup saljuD. gunung yang tua warna biru, menunjukkan bahwa laut tersebut semakin.. A. dangkalB. dalamC. keruh airnyaD. yang ada dalam peta berfungsi sebagai... A. penyelaras dalam suatu peta agar tampak jelas dan indahB. pelengkap dalam suatu peta agar lebih sempurnaC. penjelas arti dalam suatu petaD. pengganti ketampakan-ketampakan di permukaan dan bentuk fisik muka bumi diperoleh dari hasil interpretasi peta... A. penggunaan lahanB. topografiC. hasil perkebunanD. persebaran penduduk9. Tolong dijawab klo bisa segeraPersamaan garis b seperti tampak pada gambar adalahA. 2y = x - 1B. 2y = -x - 1C. 2y = x + 1 D. 2y = -x -1​10. Persamaan garis h seperti tampak pada gambar adalah ....A. 3x + 2y = -6B. -3x + 2y = 6C. 2x+3y=-4D. -5x + 3y = 15please bantuu buat besok LUS​11. Persamaan garis p seperti tampak pada gambar adalah ....A. 2y =3x+ 9B. 2y = -3x + 9C. 3y = -2x - 18D. 3y = -2x + 18tolong jawaban nya ya kak di kumpulkan besok​12. Syarat peta yang baik adalah informatif artinya …A. peta tersebut mudah difahamiB. Bentuk gambar sesuai dengan aslinyaC. Luas yang dipetakan harus sesuai dengan aslinyaD. Jarak di peta harus sesuai dengan hijau pada peta menggambarkan penampakan bumi yang berupa ….A. Rawa-rawaB. Dataran rendahC. Dataran tinggiD. mempermudah mencari lokasi geografis di dalam atlas kita menggunakan….A. Daftar isiB. Daftar indeksC. LegendaD. simbol peta 1.Sungai 2.Gunung 3 Dataran rendah tinggi 5.Kota 6 Pelabuhan 7.Bendara Simbol titik dapat digunakan untuk menggambarkan penampakan permukaan bumi yang pada daftar di atas ditunjukkan dengan nomor ….A. 1, 2, 3, dan 4B. 1, 4, 5, dan 6C. 2, 3, 5, dan 7D. 2, 5, 6, dan peta umum, wilayah berwarna hijau dengan garis putus-putus menggambarkan daerah …A. dataran rendah berpasirB. dataran rendahC. hutan bakauD. dataran rendah pada peta berskala 1 menggambarkan kota A dengan kota B berjarak 5 cm, maka jarak sesungguhnya di lapangan adalah ….A. 3 kmB. 75 kmC. 7,5 kmD. 750 daftar judul peta berikut ini! 1 Peta Indonesia 2.Peta Pulau Jawa 3.Peta iklim 4.Peta Dunia 5.Peta penyebaran Penduduk 6.Peta Penyebaran Flaura dan Fauna Dari judul peta di atas yang termasuk peta umum adalah nomor ….A. 1, 2, dan 3B. 1, 2, dan 4C. 3, 4, dan 5B. Peta DigitalC. Peta KorografiD. Peta TopografiD. 3, 5, dan peta yang digambarkan dengan dengan menggunakan garis kontur adalah …A. Peta GeografiB. Peta DigitalC. Peta KorografiD. Peta Indonesia dilalui oleh dua lempeng pegunungan yaitu Sirkum Pasifik dan Mediteran, hal ini merupakan posisi Indonesia dilihat dari letak ....A. AstronomisB. GeologisC. GeografisD. dari letak geologisnya Indonesia bagian barat termasuk bagian dari benua Asia. Hal ini dapat dibuktikan dengan adanya kesamaan ..A. Mata pencaharianB. Jenis batuanC. Jenis barang tambangD. Jenis dari letak bujur, Wilayah Indonesia yang berada di 95 0 BT – 141 0 BT adalah .....A. Memiliki dua musimB. Dipengaruhi angin musonC. Perairan lautnya sangat luasD. Terbagi menjadi tiga daerah adalah penampakan permukaan bumi yang berupa ....A. daratan yang ketinggiaannya kurang dari 200 m dari permukaan lautB. daratan yang ketinggiannya berada di bawah permukaan lautC. cekungan yang dikelilingi oleh perbukitanD. lembah yang memanjang diantara yang lebih tinggi dari daerah sekitarnya dengan ketinggian di atas 700 m disebut ....A. BukitB. GunungC. PerbukitanD. Pegunungan14. Perhatikan daftar Pulau di bawah ini! 1 Sulawesi 2 Jawa 3,Bali 4,Sumatera 5.rian Barat 6.Kalimantan Dari daftar di atas pulau – pulau yang termasuk daerah Paparan Sunda adalah nomor ….A. 1, 2, dan 3B. 2,3, dan 4C. 1, 3, dan 5D. 2, 4, dan 616. 1 Badak 2.Babi Rusa 3.Simpanse 4.Komodo 5.Kakak tua 6.Kuskus 7.Tapir Yang termasuk fauna Peralihan dari daftar di atas ditunjukkan dengan nomor …A. 1. 2, dan 3B. 1, 5, dan 6C. 2, 3, dan 6D. 2, 4, dan 717. Iklim tropis berdasarkan garis lintangnya terdapat di daerah ….A. 0° – 231/ 2°B. 231/2 ° – 40°C. 40° - 661/ 2°D. 661/ 2 - 90 ° yang ada pada ketinggian 0 – 200 meter DPL dinamakan ….A. GunungB. PegununganC. Dataran rendahD. Dataran interaksi sosial akan terjadi apabila sudah ada ….A. Alat komunikasi yang canggihB. Sekelampok manusiaC. Persamaan kepentingan ke dua belah pihakD. Kontak sosial dan komunikasi20. Tujuan utama seseorang melakukan hubungan sosial adalah untuk ….A. Memperoleh perlindunganB. Memenuhi kebutuhanC. Mendapatkan kepuasanD. Mendapat pengakuan​13. 1. Darilah tanda silang x huruf ab, e, atau d pada jawaban yang paling tepatsemua garis yang sejajar men11. Alat menggambar yang memiliki sifat padatdan lunak sehingga cocok untuk membuatPenilaian Tengah Semesterb. semua garis sejajar horizontalsomun garis vertikal dengan konsentamalah akan8. Benda-benda kubistis adalah kelompok10. Untuk memberikan arsiran pada gambarbertemu di du hilangtetap tegak lurusbenda yang mempunyai unsura piramidb. segitigaC, kubusd. limas9. Elips dapat disamakan dengan bentuka. bulatanb. bulat telurc. kubusd. bolaC, komikbenda-benda clips dengan cara1. Gambar yang bertungsi sebagai penghiasserta membantu memperjelas suatu tekkalimat naskah, dan lain-lain dalam dan koran disebuta. gambar kartunb. gambar reklamee gambar komika gumbaruth2. Gambar yang bersifat gambar lucu disebuta. kartunb. posterc. ilustrasid. baliho3. Kumpulan gambar ilustrasi yang tersusunberurutan dan terpadu menjadi jalinancerita bersambung disebut...a. karikaturb. kartundrubrik4. Karya seni rupa fungsi estetis adalah ....a. karya seni rupa yang bisa dilihat daritampak depanb. karya seni rupa yang mengutamakankegunaanc. karya seni rupa yang mengutamakankeindahand. karya seni rupa yang bisa dilihat daritampak samping5. Karya seni rupa yang memiliki fungsipraktis, yaitu ..a. meja, lemari, vas bunga, bufelb. meja, lemari, lukisan, patungc. meja, lemari, vas bunga, patungd. lukisan, patung, kaligrafi, foto6. Garis pandangan mata, tempat kedudukantitik-titik hilang dinamakan ....a. garis silangb. garis horizonc. garis sejajard. garis miring7. Di bawah ini yang tidak termasuk hukumperspektif adalah ....a miringb. bergelombangC. melengkungd. lurusgambar blok dan gradasi kesan semburanwarna disebut ....a kontob. spidolc. drawing pend. krayon12. Pengubahan corak atau bentuk yang tidakmeninggalkan ciri khas atau karakter danbentuk aslinya disebut....a corak realistisb. corak dekoratifC. corak karikaturisd. corak ekspresionisK13-N/SMP/Seni Budaya - VIII/Smt - Gs/v​14. Persamaan garis p seperti tampak pada gambar adalah ....A. 2y 238 + 9B. 2y = -3x + 9C. 3y = -2x - 18D. 3y = -2x + 18​15. Diketahui garis a dan b seperti tampak pada gambar. Persamaan garis c adalah 16. Persamaan garis b seperti tampak pada gambar adalah.. A. 2y=x-1 B. 2y=-x-1 C. 2y=x+1 D. 2y=-x+117. 20. Persamaan garis b seperti tampak pada gambar adalah ...A. 2y = x - 1B. 2y = -x-1C. 2y = x + 1D. 2y = -x + 1​18. persamaan garis b seperti tampak pada gambar adalah? tolong pakai caranya19. persamaan garis p seperti tampak pada gambar adalah..A. 2y = 3x + 9B. 2y = -3x + 9C. 3y = -2x - 18D. 3y = -2x - 18tolong pakai caranya ya!20. 1. Seluruh permukaan bumi yangmerupakan tempat hidup tumbuhan, hewan, dan manusia disebut …. * a. Ekosistem b. Lingkungan c. Populasi d. Ruang 2. Berikut ini yang menyebabkan terjadinya keterkaitan antarruang, yaitu …. * a. Adanya persamaan potensi alam yang dimiliki setiap ruang b. Suatu ruang memiliki iklim tropis di seluruh wilayah Negara c. Memiliki ciri khas berbeda-beda antara suatu ruang dengan ruang lainnya d. Adanya keadaan alam yang relative sama antara satu ruang dengan ruang lainnya 3. Desa merupakan daerah penghasilan sumber pangan, sedangkan kota merupakan tempat industri penghasil banyak barang elektronik yang jarang terdapat di desa. Kedua daerah tersebut ternyata saling membutuhkan sehingga terjadilah interaksi antarruang. Konsep interaksi antarruang yang terjadi pada permasalahan di atas adalah …. * a. Interaksi dapat menjalin banyak silahturahmi b. Interaksi dapat terjadi karena manusia semakin serakah c. Interaksi yang terjadi karena semua kebutuhan terjadi pada suatu ruang d. Interaksi yang terjadi karena setiap wilayah memiliki karakteristik yang berbeda 4. Ibu tuti akan menjual hasil pertanian ke wilayah B. akan tetapi jembatan penghubung antarkedua wilayah tersebut terputus sehingga ibu tuti berpindah haluan ke wilayah C. permasalah tersebut dikenal sebagai …. * A. Kesempatan antara B. Keterhubungan C. Kemudahan penyaluran D. Saling melengkapi 5. Berikut ini merupakan fungsi-fungsi petas, kecuali …. * a. Menunjukkan lokasi suatu tempat atau ketampakan alam di permukaan bumi b. Memberikan gambaran mengenai luas dan bentuk ketampakan di permukaan bumi c. Menunjukkan ketinggian tempat d. Menentukan arah mata angin 6. Jika pada suatu peta tertulis skala 1 maka berarti …. * a. 1 cm pada peta mewakili 5,5 cm pada jarak sesungguhnya b. 1 cm pada peta mewakili 55 km pada jarak sesungguhnya c. 1 cm pada peta mewakili 550 km pada jarak sesungguhnya d. 1 km pada peta mewakili 5,5 km pada jarak sesungguhnya 7. Berdasarkan letak astronomis, Indonesia termasuk kedalam wilayah * a. Dingin b. Sedang c. Subtropics d. Tropis 8. Letak geografis suatu Negara ditinjau dari …. * a. Kenyataan letaknya di permukaan bumi b. Posisi garis lintang dan garis bujur c. Pola kehidupan masyarakatnya d. Jenis tanah dan persebarannya 9. Akibat letak geografisnya, Indonesia memiliki dua musim, yaitu …. * a. Hujan dan semi b. Hujan dan tropis c. Kemarau dan hujan d. Semi dan salju 10. Hasil tambang seperti batu bara, bauksit, emas dan perak termasuk sumber daya ekonomi yang berasal dari sumber daya …. * a. Modal b. Alam c. Manusia d. Keahlian 1. persamaan garis b seperti tampak pada gambar adalah ma = -2Tegak lurus, berarti ma x mb = -1 => mb= 1/2Melalui -1,0 makay - 0 = 1/2x +12y = x + 1 2. Persamaan garis b seperti tampak pada gambar adalahJawabangambarnya manaya kok gak ada 3. persamaan garis b seperti tampak pada gambar adalah Ini ya, semoga dapat membantu 4. Edisi lupa pelajaran kelas 8 Soal Persamaan garis b seperti tampak pada gambar adalah gradien garis a= Δy/Δx = 2-0/0-1 = 2karena b tegak lurus a, maka m = -1/2persamaan garis yg melalui -1,0 y-y1 = mx-x1 y-0 = -1/2x+1 2y = -x-12y+x = -1 5. Pihlah A, B, C atau D dengan jawaban yang paling benar ! 1. Sebuah bentuk dari hasil untuk melakukan penggabungan dari titik, garis hingga kepada warna dimana akan menjadi sebuah bentuk yang berguna untuk melakukan pencitraan terhadap sebuah hal, merupakan.... a. Melukis b. Menulis c. Gambar d. Menggambar 2. Kegiatan yang diawali dengan menentukan objek model yang akan digambar, dapat berupa hewan, tumbuh-tumbuhan, manusia dan kumpulan benda-benda yang disusun sesuai dengan komposisi, proporsi, keseimbangan dan Irama yang baik sehingga gambar memiliki satu kesatuan yang utuh, merupakan a Menggambar Ilustrasi b. Menggambar Komik Menggambar Model d. Menggambar Karikatur 3. Bahan dan alat yang digunakan untuk menggambar model adalah.... a Kertas dan pensil b. Pena dan penghapus c. Pena dan cat warna d. Semua jawaban a, b dan c benar 4. Ada beberapa prinsip-prinsip menggambar model yang perlu diperhatikan salah satunya adalah cara menyusun dan mengatur objek yang digunakan sebagai model gambar sehingga hasilnya tampak menarik dan indah. Bentuk komposisi dapat dilihat pada pola yang disusun yaitu komposisi simetris, komposisi asimetris dan komposisi sentral, merupakan... a. Keseimbangan b. Kesatuan c Proposi d. Komposisi 5. Di bawah ini yang merupakan salah satu teknik-teknik menggambar model adalah... a. Teknik Dusel b. Teknik Coret c. Teknik Pointilis d A dan C benar 6. Cara menggambar model dengan menggunakan garis sebagai pembentuk gambar yang digunakan untuk menggambar dapat berupa garis lurus, garis lengkung, garis patah-patah merupakan.... a. Teknik Linear b. Teknik Arsir c Teknik Plakat d. Teknik Akuarel 7. Persamaan teknik akuarel dengan teknik plakat adalah... a. Keduanya menggunakan alat bantu kuas b. Keduanya menggunakan bahan cat air yang diencerkan c. Keduanya dilakukan secara berulang-ulang ddan C benar 8. Mengamati model yang akan digambar sedetail mungkin, merupakan langkah-langkah menggambar model pada tahap ilustrasi adalah penggambaran sesuatu melalui eleman rupa guna menerangkan,tolong ya soalnya besok mau pts​1. a. Melukis2. c. Menggambar Model3. d. Semua Jawaban benar4. c. Proposi5. d. A dan C benar 6. Persamaan garis B seperti tampak pada gambar adalah Kategori Matematika Bab Persamaan garis Kelas XI SMA Perhitungan dapat dilihat pada lampiran 7. Persamaan garis b seperti tampak pada gambar adalah...Jawab1 - 2 KAHPenjelasan dengan langkah-langkah 8. simbol dalam sebuah peta adalah sebagai... A. penjelas arti dalam suatu petaB. pelengkap dalam suatu peta agar lebih sempurnaC. penyelaras suatu peta agar tampak jelas dan indahD. pengganti dari ketampakan -ketampakan di permukaan bumi bisa dikatakan sebagai sebuah gunung jika... A. garis kontur nya sangat rapatB. garis kontur nya seperti bergerigi ke dalamC. semakin keluar maka garis kontur makin tinggiD. semakin keluar maka garis kontur makin rendah bentuk muka bumi berupa perbukitan dan cekungan pada peta topografi terletak pada... A. garis kontur yang memanjangB. di bagian tengah angka nya besarC. garis kontur yang menyerupai lingkaranD. makin keluar, angkanya makin yang digunakan sebagai dasar dalam pembuatan diagram atau penampang melintang adalah peta.. A. konturB. geologiC. tematikD. interpretasi peta maksud nya adalah.. A. membaca simbol secara sendiri-sendiriB. mengartikan simbol konvensionalC. membaca simbol dan memahaminya berkaitan dengan simbol-simbol yang lainD. memahami simbol untuk menggambarkan bentuk muka kereta api biasanya berbentuk simbol... A. bidangB. hurufC. garisD. putih pada peta umum digunakan untuk menggambarkan... A. dataran tinggiB. laut yang dalamC. puncak gunung yang tertutup saljuD. gunung yang tua warna biru, menunjukkan bahwa laut tersebut semakin.. A. dangkalB. dalamC. keruh airnyaD. yang ada dalam peta berfungsi sebagai... A. penyelaras dalam suatu peta agar tampak jelas dan indahB. pelengkap dalam suatu peta agar lebih sempurnaC. penjelas arti dalam suatu petaD. pengganti ketampakan-ketampakan di permukaan dan bentuk fisik muka bumi diperoleh dari hasil interpretasi peta... A. penggunaan lahanB. topografiC. hasil perkebunanD. persebaran penduduk d pengganti dari ketampakan ketampakan d permukaan bumk 9. Tolong dijawab klo bisa segeraPersamaan garis b seperti tampak pada gambar adalahA. 2y = x - 1B. 2y = -x - 1C. 2y = x + 1 D. 2y = -x -1​gradien a = ma sejak garis a ke arah kanan,ma = positif+ma = 2/1 = 2 kita langsung melakukan y/x, karena dua titik tersebut masing masing terletak garis x dan ygradien b = mbsejak garis b tegak lurus dengan garis amb×ma = -1[tex]mb = \frac{ - 1}{ma} = \frac{ - 1}{2} \\ \\ = - \frac{1}{2} [/tex]garis b melalui -1,0y1 = 0x1 = -1persamaan garis b y - y1 = mbx-x1[tex]y - 0 = - \frac{1}{2} x - - 1 \\ \\ y = - \frac{1}{2} x + 1[/tex]kali kedua ruas dengan 2[tex]2y = 2 - \frac{1}{2} x + 1 \\ \\ 2y = - x + 1 \\ \\ 2y = - x - 1[/tex]JAWABAND 10. Persamaan garis h seperti tampak pada gambar adalah ....A. 3x + 2y = -6B. -3x + 2y = 6C. 2x+3y=-4D. -5x + 3y = 15please bantuu buat besok LUS​Jawabanmenurut aku B kalau ga salah 11. Persamaan garis p seperti tampak pada gambar adalah ....A. 2y =3x+ 9B. 2y = -3x + 9C. 3y = -2x - 18D. 3y = -2x + 18tolong jawaban nya ya kak di kumpulkan besok​garis p dan garis q saling tegak luruscari dahulu gradien garis q yang melalui titik 3,0 dan 0,-2[tex]m = \frac{y2 - y1}{x2 - x1} \\ = \frac{ - 2 - 0}{0 - 3} \\ = \frac{2}{3} [/tex]karena garis p dan garis q saling tegak lurua maka hasil kali gradiennya adalah -1[tex] = - 1 \\ \frac{2}{3} .mp = - 1 \\ mp = - \frac{3}{2} [/tex]persamaan garis p melalui titik 3,0 dan gradien -3/2[tex]y - y1 = mx - x1 \\ y - 0 = - \frac{3}{2} x - 3 \\ 2y = - 3x - 3 \\ 2y = - 3x + 9[/tex] 12. Syarat peta yang baik adalah informatif artinya …A. peta tersebut mudah difahamiB. Bentuk gambar sesuai dengan aslinyaC. Luas yang dipetakan harus sesuai dengan aslinyaD. Jarak di peta harus sesuai dengan hijau pada peta menggambarkan penampakan bumi yang berupa ….A. Rawa-rawaB. Dataran rendahC. Dataran tinggiD. mempermudah mencari lokasi geografis di dalam atlas kita menggunakan….A. Daftar isiB. Daftar indeksC. LegendaD. simbol peta 1.Sungai 2.Gunung 3 Dataran rendah tinggi 5.Kota 6 Pelabuhan 7.Bendara Simbol titik dapat digunakan untuk menggambarkan penampakan permukaan bumi yang pada daftar di atas ditunjukkan dengan nomor ….A. 1, 2, 3, dan 4B. 1, 4, 5, dan 6C. 2, 3, 5, dan 7D. 2, 5, 6, dan peta umum, wilayah berwarna hijau dengan garis putus-putus menggambarkan daerah …A. dataran rendah berpasirB. dataran rendahC. hutan bakauD. dataran rendah pada peta berskala 1 menggambarkan kota A dengan kota B berjarak 5 cm, maka jarak sesungguhnya di lapangan adalah ….A. 3 kmB. 75 kmC. 7,5 kmD. 750 daftar judul peta berikut ini! 1 Peta Indonesia 2.Peta Pulau Jawa 3.Peta iklim 4.Peta Dunia 5.Peta penyebaran Penduduk 6.Peta Penyebaran Flaura dan Fauna Dari judul peta di atas yang termasuk peta umum adalah nomor ….A. 1, 2, dan 3B. 1, 2, dan 4C. 3, 4, dan 5B. Peta DigitalC. Peta KorografiD. Peta TopografiD. 3, 5, dan peta yang digambarkan dengan dengan menggunakan garis kontur adalah …A. Peta GeografiB. Peta DigitalC. Peta KorografiD. Peta Indonesia dilalui oleh dua lempeng pegunungan yaitu Sirkum Pasifik dan Mediteran, hal ini merupakan posisi Indonesia dilihat dari letak ....A. AstronomisB. GeologisC. GeografisD. dari letak geologisnya Indonesia bagian barat termasuk bagian dari benua Asia. Hal ini dapat dibuktikan dengan adanya kesamaan ..A. Mata pencaharianB. Jenis batuanC. Jenis barang tambangD. Jenis dari letak bujur, Wilayah Indonesia yang berada di 95 0 BT – 141 0 BT adalah .....A. Memiliki dua musimB. Dipengaruhi angin musonC. Perairan lautnya sangat luasD. Terbagi menjadi tiga daerah adalah penampakan permukaan bumi yang berupa ....A. daratan yang ketinggiaannya kurang dari 200 m dari permukaan lautB. daratan yang ketinggiannya berada di bawah permukaan lautC. cekungan yang dikelilingi oleh perbukitanD. lembah yang memanjang diantara yang lebih tinggi dari daerah sekitarnya dengan ketinggian di atas 700 m disebut ....A. BukitB. GunungC. PerbukitanD. Pegunungan14. Perhatikan daftar Pulau di bawah ini! 1 Sulawesi 2 Jawa 3,Bali 4,Sumatera 5.rian Barat 6.Kalimantan Dari daftar di atas pulau – pulau yang termasuk daerah Paparan Sunda adalah nomor ….A. 1, 2, dan 3B. 2,3, dan 4C. 1, 3, dan 5D. 2, 4, dan 616. 1 Badak 2.Babi Rusa 3.Simpanse 4.Komodo 5.Kakak tua 6.Kuskus 7.Tapir Yang termasuk fauna Peralihan dari daftar di atas ditunjukkan dengan nomor …A. 1. 2, dan 3B. 1, 5, dan 6C. 2, 3, dan 6D. 2, 4, dan 717. Iklim tropis berdasarkan garis lintangnya terdapat di daerah ….A. 0° – 231/ 2°B. 231/2 ° – 40°C. 40° - 661/ 2°D. 661/ 2 - 90 ° yang ada pada ketinggian 0 – 200 meter DPL dinamakan ….A. GunungB. PegununganC. Dataran rendahD. Dataran interaksi sosial akan terjadi apabila sudah ada ….A. Alat komunikasi yang canggihB. Sekelampok manusiaC. Persamaan kepentingan ke dua belah pihakD. Kontak sosial dan komunikasi20. Tujuan utama seseorang melakukan hubungan sosial adalah untuk ….A. Memperoleh perlindunganB. Memenuhi kebutuhanC. Mendapatkan kepuasanD. Mendapat pengakuan​Jawaban1. A2. B3. D4. D5. B6. B7. B8. D9. C10. D11. A12. C13. C14. B16. A17. B18. C19. D20. B 13. 1. Darilah tanda silang x huruf ab, e, atau d pada jawaban yang paling tepatsemua garis yang sejajar men11. Alat menggambar yang memiliki sifat padatdan lunak sehingga cocok untuk membuatPenilaian Tengah Semesterb. semua garis sejajar horizontalsomun garis vertikal dengan konsentamalah akan8. Benda-benda kubistis adalah kelompok10. Untuk memberikan arsiran pada gambarbertemu di du hilangtetap tegak lurusbenda yang mempunyai unsura piramidb. segitigaC, kubusd. limas9. Elips dapat disamakan dengan bentuka. bulatanb. bulat telurc. kubusd. bolaC, komikbenda-benda clips dengan cara1. Gambar yang bertungsi sebagai penghiasserta membantu memperjelas suatu tekkalimat naskah, dan lain-lain dalam dan koran disebuta. gambar kartunb. gambar reklamee gambar komika gumbaruth2. Gambar yang bersifat gambar lucu disebuta. kartunb. posterc. ilustrasid. baliho3. Kumpulan gambar ilustrasi yang tersusunberurutan dan terpadu menjadi jalinancerita bersambung disebut...a. karikaturb. kartundrubrik4. Karya seni rupa fungsi estetis adalah ....a. karya seni rupa yang bisa dilihat daritampak depanb. karya seni rupa yang mengutamakankegunaanc. karya seni rupa yang mengutamakankeindahand. karya seni rupa yang bisa dilihat daritampak samping5. Karya seni rupa yang memiliki fungsipraktis, yaitu ..a. meja, lemari, vas bunga, bufelb. meja, lemari, lukisan, patungc. meja, lemari, vas bunga, patungd. lukisan, patung, kaligrafi, foto6. Garis pandangan mata, tempat kedudukantitik-titik hilang dinamakan ....a. garis silangb. garis horizonc. garis sejajard. garis miring7. Di bawah ini yang tidak termasuk hukumperspektif adalah ....a miringb. bergelombangC. melengkungd. lurusgambar blok dan gradasi kesan semburanwarna disebut ....a kontob. spidolc. drawing pend. krayon12. Pengubahan corak atau bentuk yang tidakmeninggalkan ciri khas atau karakter danbentuk aslinya disebut....a corak realistisb. corak dekoratifC. corak karikaturisd. corak ekspresionisK13-N/SMP/Seni Budaya - VIII/Smt - Gs/v​Jawaban 14. Persamaan garis p seperti tampak pada gambar adalah ....A. 2y 238 + 9B. 2y = -3x + 9C. 3y = -2x - 18D. 3y = -2x + 18​Jawabanmaaf gak ada gambar nya 15. Diketahui garis a dan b seperti tampak pada gambar. Persamaan garis c adalah Jawabannya B. x+2y+8=0 16. Persamaan garis b seperti tampak pada gambar adalah.. A. 2y=x-1 B. 2y=-x-1 C. 2y=x+1 D. 2y=-x+1 persamaan garis b seperti gambar tadi jawab nya yang 17. 20. Persamaan garis b seperti tampak pada gambar adalah ...A. 2y = x - 1B. 2y = -x-1C. 2y = x + 1D. 2y = -x + 1​Jawabangradien garis a adalah [tex] \frac{2 - 0}{0 - - 1} = \frac{2}{1} = 2[/tex]Persamaan garis b tegak lurus a melalui -1,0 adalahy-0 = -1/2x+1y=-½x-½2y=-x-1Jawaban BPenjelasan dengan langkah-langkahDiketahui 1,2 = x¹ , y¹m = y/x = 2/1 = 2 karena garis a dan b saling berpotongan maka m² = -½Ditanya per. garis bDijawab y - y¹ = m x - x¹y - 2 = -½ x - 1 Dikali 22y - 2 = - 1 x - 12y - 4 = -x + 12y = -x + 1 + 42y = -x + 5 18. persamaan garis b seperti tampak pada gambar adalah? tolong pakai caranya gradien garis a= Δy/Δx = 2-0/0-1 = 2karena b tegak lurus a, maka m = -1/2persamaan garis yg melalui -1,0 y-y1 = mx-x1 y-0 = -1/2x+1 2y = -x-1jadi 2y+x = -1 19. persamaan garis p seperti tampak pada gambar adalah..A. 2y = 3x + 9B. 2y = -3x + 9C. 3y = -2x - 18D. 3y = -2x - 18tolong pakai caranya ya! kalau misalnya jawabannya salah 20. 1. Seluruh permukaan bumi yangmerupakan tempat hidup tumbuhan, hewan, dan manusia disebut …. * a. Ekosistem b. Lingkungan c. Populasi d. Ruang 2. Berikut ini yang menyebabkan terjadinya keterkaitan antarruang, yaitu …. * a. Adanya persamaan potensi alam yang dimiliki setiap ruang b. Suatu ruang memiliki iklim tropis di seluruh wilayah Negara c. Memiliki ciri khas berbeda-beda antara suatu ruang dengan ruang lainnya d. Adanya keadaan alam yang relative sama antara satu ruang dengan ruang lainnya 3. Desa merupakan daerah penghasilan sumber pangan, sedangkan kota merupakan tempat industri penghasil banyak barang elektronik yang jarang terdapat di desa. Kedua daerah tersebut ternyata saling membutuhkan sehingga terjadilah interaksi antarruang. Konsep interaksi antarruang yang terjadi pada permasalahan di atas adalah …. * a. Interaksi dapat menjalin banyak silahturahmi b. Interaksi dapat terjadi karena manusia semakin serakah c. Interaksi yang terjadi karena semua kebutuhan terjadi pada suatu ruang d. Interaksi yang terjadi karena setiap wilayah memiliki karakteristik yang berbeda 4. Ibu tuti akan menjual hasil pertanian ke wilayah B. akan tetapi jembatan penghubung antarkedua wilayah tersebut terputus sehingga ibu tuti berpindah haluan ke wilayah C. permasalah tersebut dikenal sebagai …. * A. Kesempatan antara B. Keterhubungan C. Kemudahan penyaluran D. Saling melengkapi 5. Berikut ini merupakan fungsi-fungsi petas, kecuali …. * a. Menunjukkan lokasi suatu tempat atau ketampakan alam di permukaan bumi b. Memberikan gambaran mengenai luas dan bentuk ketampakan di permukaan bumi c. Menunjukkan ketinggian tempat d. Menentukan arah mata angin 6. Jika pada suatu peta tertulis skala 1 maka berarti …. * a. 1 cm pada peta mewakili 5,5 cm pada jarak sesungguhnya b. 1 cm pada peta mewakili 55 km pada jarak sesungguhnya c. 1 cm pada peta mewakili 550 km pada jarak sesungguhnya d. 1 km pada peta mewakili 5,5 km pada jarak sesungguhnya 7. Berdasarkan letak astronomis, Indonesia termasuk kedalam wilayah * a. Dingin b. Sedang c. Subtropics d. Tropis 8. Letak geografis suatu Negara ditinjau dari …. * a. Kenyataan letaknya di permukaan bumi b. Posisi garis lintang dan garis bujur c. Pola kehidupan masyarakatnya d. Jenis tanah dan persebarannya 9. Akibat letak geografisnya, Indonesia memiliki dua musim, yaitu …. * a. Hujan dan semi b. Hujan dan tropis c. Kemarau dan hujan d. Semi dan salju 10. Hasil tambang seperti batu bara, bauksit, emas dan perak termasuk sumber daya ekonomi yang berasal dari sumber daya …. * a. Modal b. Alam c. Manusia d. KeahlianJawaban1. A. ciri khas berbeda beda antara suatu ruang dengan ruang terjadi karena semua kabutuhan terjadi pada suatu kemudahan penyaluran . Kelas 8 SMPPERSAMAAN GARIS LURUSBentuk Persamaan Garis Lurus dan GrafiknyaPersamaan garis b seperti tampak pada gambar adalah .... A. 2y = x - 1 B. 2y = -x - 1 C. 2y = x + 1 D. 2y = -x + 1 2 a bBentuk Persamaan Garis Lurus dan GrafiknyaPERSAMAAN GARIS LURUSALJABARMatematikaRekomendasi video solusi lainnya0203Dari persamaan garis berikut i y = 2x - 3 ii y =3x -...0226Diantara persamaan-persamaan berikut ini; manakah yang bu...0220Grafik persamaan garis lurus 2y+x=4 adalah ....A. y x B y...Teks videoJika kita mendapatkan salah satu ini maka kita lihat untuk garis a garis a melalui titik yaitu 1,0 dan 0,2 dapat kita cari nilai gradien nya nilai gradien untuk a adalah Y 2 dikurangi y 1 per x 2 dikurang x 1 di sini dapat kita masukkan angkanya yaitu yaitu adalah 2 kurang 0 per 0 dikurang min 1 hasilnya adalah 2 dibagi 1 yaitu 2 kita lihat disini garis a garis a = tegak lurus dengan garis b. Maka disini untuk mencari nilaigradien b adalah nilai gradien a dikali nilai gradien B = min 1 jadi di sini dapat kita masukkan angkanya gradien adalah 2 kali gradien B min 1 Radian b adalah min 1 per 2 Halo di sini ditanyakan persamaan garis B di sini dapat kita menggunakan rumus yaitu y Min y 1 = m dalam kurung X min x 1 di sini kita lihat garis B melalui titik yaitu 1,0 maka di sini dapat kita masukkan angkanya sini y dikurang 0 = m yaitu min 1 per 2 dikalikan dengan x min 1 Nah di sini dapat kita jumlahkan yaitu disini y min 1 per 2 x ditambah dengan disini X min x menjadi + dan dikali dengan setengah jadi min 1 Tengah Halo di sini dapat kita * 2 ini di sini 2 y = min x min 1 jadi jawabannya adalah B sampai jumpa di Solo berikutnyaSukses nggak pernah instan. Latihan topik lain, yuk!12 SMAPeluang WajibKekongruenan dan KesebangunanStatistika InferensiaDimensi TigaStatistika WajibLimit Fungsi TrigonometriTurunan Fungsi Trigonometri11 SMABarisanLimit FungsiTurunanIntegralPersamaan Lingkaran dan Irisan Dua LingkaranIntegral TentuIntegral ParsialInduksi MatematikaProgram LinearMatriksTransformasiFungsi TrigonometriPersamaan TrigonometriIrisan KerucutPolinomial10 SMAFungsiTrigonometriSkalar dan vektor serta operasi aljabar vektorLogika MatematikaPersamaan Dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel WajibPertidaksamaan Rasional Dan Irasional Satu VariabelSistem Persamaan Linear Tiga VariabelSistem Pertidaksamaan Dua VariabelSistem Persamaan Linier Dua VariabelSistem Pertidaksamaan Linier Dua VariabelGrafik, Persamaan, Dan Pertidaksamaan Eksponen Dan Logaritma9 SMPTransformasi GeometriKesebangunan dan KongruensiBangun Ruang Sisi LengkungBilangan Berpangkat Dan Bentuk AkarPersamaan KuadratFungsi Kuadrat8 SMPTeorema PhytagorasLingkaranGaris Singgung LingkaranBangun Ruang Sisi DatarPeluangPola Bilangan Dan Barisan BilanganKoordinat CartesiusRelasi Dan FungsiPersamaan Garis LurusSistem Persamaan Linear Dua Variabel Spldv7 SMPPerbandinganAritmetika Sosial Aplikasi AljabarSudut dan Garis SejajarSegi EmpatSegitigaStatistikaBilangan Bulat Dan PecahanHimpunanOperasi Dan Faktorisasi Bentuk AljabarPersamaan Dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel6 SDBangun RuangStatistika 6Sistem KoordinatBilangan BulatLingkaran5 SDBangun RuangPengumpulan dan Penyajian DataOperasi Bilangan PecahanKecepatan Dan DebitSkalaPerpangkatan Dan Akar4 SDAproksimasi / PembulatanBangun DatarStatistikaPengukuran SudutBilangan RomawiPecahanKPK Dan FPB12 SMATeori Relativitas KhususKonsep dan Fenomena KuantumTeknologi DigitalInti AtomSumber-Sumber EnergiRangkaian Arus SearahListrik Statis ElektrostatikaMedan MagnetInduksi ElektromagnetikRangkaian Arus Bolak BalikRadiasi Elektromagnetik11 SMAHukum TermodinamikaCiri-Ciri Gelombang MekanikGelombang Berjalan dan Gelombang StasionerGelombang BunyiGelombang CahayaAlat-Alat OptikGejala Pemanasan GlobalAlternatif SolusiKeseimbangan Dan Dinamika RotasiElastisitas Dan Hukum HookeFluida StatikFluida DinamikSuhu, Kalor Dan Perpindahan KalorTeori Kinetik Gas10 SMAHukum NewtonHukum Newton Tentang GravitasiUsaha Kerja Dan EnergiMomentum dan ImpulsGetaran HarmonisHakikat Fisika Dan Prosedur IlmiahPengukuranVektorGerak LurusGerak ParabolaGerak Melingkar9 SMPKelistrikan, Kemagnetan dan Pemanfaatannya dalam Produk TeknologiProduk TeknologiSifat BahanKelistrikan Dan Teknologi Listrik Di Lingkungan8 SMPTekananCahayaGetaran dan GelombangGerak Dan GayaPesawat Sederhana7 SMPTata SuryaObjek Ilmu Pengetahuan Alam Dan PengamatannyaZat Dan KarakteristiknyaSuhu Dan KalorEnergiFisika Geografi12 SMAStruktur, Tata Nama, Sifat, Isomer, Identifikasi, dan Kegunaan SenyawaBenzena dan TurunannyaStruktur, Tata Nama, Sifat, Penggunaan, dan Penggolongan MakromolekulSifat Koligatif LarutanReaksi Redoks Dan Sel ElektrokimiaKimia Unsur11 SMAAsam dan BasaKesetimbangan Ion dan pH Larutan GaramLarutan PenyanggaTitrasiKesetimbangan Larutan KspSistem KoloidKimia TerapanSenyawa HidrokarbonMinyak BumiTermokimiaLaju ReaksiKesetimbangan Kimia Dan Pergeseran Kesetimbangan10 SMALarutan Elektrolit dan Larutan Non-ElektrolitReaksi Reduksi dan Oksidasi serta Tata Nama SenyawaHukum-Hukum Dasar Kimia dan StoikiometriMetode Ilmiah, Hakikat Ilmu Kimia, Keselamatan dan Keamanan Kimia di Laboratorium, serta Peran Kimia dalam KehidupanStruktur Atom Dan Tabel PeriodikIkatan Kimia, Bentuk Molekul, Dan Interaksi Antarmolekul Postingan ini membahas contoh soal persamaan garis lurus dan pembahasannya atau penyelesaiannya + jawaban. Penerapan persamaan garis lurus dalam kehidupan sehari-hari sangat banyak, salah satunya adalah tangga. Tangga yang sering kalian temui di kehidupan sehari-hari biasanya berbentuk garis lurus dan selalu diletakkan dengan posisi miring terhadap lantai. Secara umum persamaan garis lurus mempunyai bentuk y = mx + c, dengan m menyatakan gradien. Sedangkan rumus persamaan garis lurus sebagai persamaan garis lurusPersamaan pertama adalah persamaan garis lurus dengan gradien dan melewati titik x1, y1. Sedangkan persamaan kedua adalah persamaan garis lurus yang melalui dua titik yaitu A x1, y1 dan titik B x2, y2.Contoh soal 1 UN 2016 SMPPersamaan garis yang melalui titik R-3, -2 dengan gradien 2 adalah…A. 2x + y – 4 = 0 B. 2x – y + 4 = 0C. 2x + y + 4 = 0 D. 2x – y – 4 = 0Pembahasan / penyelesaian soalPada soal ini diketahuix1 = – 3y1 = – 2m = 2Cara menjawab soal ini sebagai berikuty – y1 = m x – x1y – -2 = 2 x – -3y + 2 = 2 x + 3y + 2 = 2x + 62x – y + 6 – 2 = 02x – y + 4 = 0Soal ini jawabannya soal 2 UN 2016Persamaan garis yang melalui titik P-1, 2 dengan gradien 1/2 adalah…A. x + 2y – 5 = 0 B. x – 2y – 5 = 0 C. x – 2y + 5 = 0 D. x + 2y + 5 = 0Pembahasan / penyelesaian soalPada soal ini diketahuix1 = – 1y1 = 2m = 1/2Cara menentukan persamaan garis lurus sebagai berikuty – y1 = m x – x1y – 2 = 1/2 x – -1y – 2 = 1/2 x + 1y – 2 = 1/2x + 1/21/2x – y + 1/2 + 21/2x – y + 5/2 = 0 dikali 2x – 2y + 5 = 0Soal ini jawabannya soal 3 UN 2017 SMPPersamaan garis melalui titik -2, 3 dan bergradien -3 adalah …A. x + 3y + 3 = 0 B. x – 3y + 3 = 0 C. 3x + y + 3 = 0 D. 3x – y + 3 = 0Pembahasan / penyelesaian soalPada soal ini diketahuix1 = -2y1 = 3m = -3Cara menjawab soal ini sebagai berikuty – y1 = m x – x1y – 3 = -3 x – -2y – 3 = -3 x + 2y – 3 = -3x – 63x + y – 3 + 6 = 03x + y + 3 = 0Soal ini jawabannya soal 4Persamaan garis yang melalui titik 2, 5 dan 3, 9 adalah…A. y = 4x – 3 B. y = 4x – 5 C. y = 4x – 8 D. y = 4x – 13Pembahasan / penyelesaian soalPada soal ini diketahuix1 = 2y1 = 5x2 = 3y2 = 9Cara menjawab soal ini sebagai berikut→ y – y1y2 – y1 = x – x1x2 – x1 → y – 59 – 5 = x – 23 – 2 → y – 54 = x – 21 → y – 5 = 4 x – 2 → y – 5 = 4x – 8 → y = 4x – 8 + 5 = 4x – 3Soal ini jawabannya soal 5Persamaan garis lurus yang melalui titik 0, 3 dan 4, 0 adalah…A. y = -4/3 x + 3 B. y = – 3/4 x + 3 C. y = 3/4 x + 3 D. y = 4/3 x + 3Pembahasan / penyelesaian soalDiketahui x1 = 0y1 = 3x2 = 4y2 = 0Cara menjawab soal ini sebagai berikut.→ y – y1y2 – y1 = x – x1x2 – x1 → y – 33 – 0 = x – 00 – 4 → y – 33 = x-4 → -4 y – 3 = 3x → -4y + 12 = 3x → 4y = -3x + 12 → y = – 3/4 x + 3Soal ini jawabannya soal 6Persamaan garis gambar dibawah ini adalah…Contoh soal persamaan garis lurus nomor 6A. y = x – 3B. y = 3 – x C. y = x + 3 D. y = 3xPembahasan / penyelesaian soalGaris lurus pada gambar diatas melalui dua titik yaitu 3, 0 dan 0, 3. Jadi pada soal ini diketahuix1 = 3y1 = 0x2 = 0y2 = 3Cara menentukan persamaan garis gambar diatas sebagai berikut→ y – y1y2 – y1 = x – x1x2 – x1 → y – 03 – 0 = x – 30 – 3 → y3 = x – 3-3 → -3y = 3 x – 3 → -3y = 3x – 9 dibagi 3 → -y = x – 3 → y = -x + 3 atau 3 – xSoal ini jawabannya soal 7Persamaan garis lurus yang melalui titik 2, -6 dan sejajar garis y = 3x + 4 adalah…A. y = 3x – 6 B. y = 3x – 12 C. y = 3x + 6 D. y = 6x + 3Pembahasan / penyelesaian soalPada soal ini diketahuix1 = 2y1 = -6m = 3 diperoleh dari y = mx + c atau y = 3x + 4Jadi persamaan garis yang melalui titik 2, -6 sebagai berikuty – y1 = m x – x1y – -6 = 3 x – 2y + 6 = 3x – 6y = 3x – 6 – 6 = 3x – 12Soal ini jawabannya soal 8Persamaan garis yang melalui 2, 8 dan sejajar garis 2y = 4x – 2 adalah…A. y = 1/2 x + 4 B. y = – 1/2 x – 1 C. y + 2x = 4D. y – 2x = 4Pembahasan / penyelesaian soal2y = 4x – 2 diubah menjadi y = 2x – 1. Jadi m = 2. Maka persamaan garis yang sejajar 2y = 4x – 2 sebagai berikuty – y1 = m x – x1y – 8 = 2 x – 2y – 8 = 2x – 4y – 2x = -4 + 8y – 2x = 4Soal ini jawabannya soal 9 UN 2016 SMPPersamaan garis b seperti tampak pada gambar adalah…Contoh soal persamaan garis lurus nomor 9A. 2y = x – 1B. 2y = – x – 1 C. 2y = x + 1 D. 2y = -x + 1Pembahasan / penyelesaian soalPada gambar diatas titik yang dilalui garis a adalah -1, 0 dan 0, 2 sehingga kita dapat gradien garis a sebagai berikut→ ma = y – yx – x → mb = 2 – 00 – -1 = 2Karena garis a dan b saling tegak lurus maka berlaku hubungan ma . mb = -1. Maka kita peroleh→ mb = -1ma → mb = – 12 Jadi persamaan garis b melalui titik -1, 0 sebagai berikuty – yb = mb x – xby – 0 = -1/2 x – -1y = -1/2x – 1/2 dikali 22y = -x – 1Soal ini jawabannya soal 10Persamaan garis lurus yang melalui titik 6, -3 dan tegak lurus garis 2x + 3y – 5 = 0 adalah…A. 3/2 x – 3 B. y = 3/2 x – 6 C. 3/2 x – 9 D. 3/2 x – 12Pembahasan / penyelesaian soalPersamaan garis diatas dapat diubah bentuknya menjadi seperti dibawah ini2x + 3y – 5 = 03y = -2x + 5y = -2/3x + 5/3Jadi kita ketahui m1 = -2/3. Karena tegak lurus maka berlaku m1 . m2 = -1 sehingga kita peroleh→ m2 = -1m1 → m2 = -1-2/3 = 3/2Jadi persamaan garis yang melalui titik 6, -3 sebagai berikuty – y2 = m x – x2y – -3 = 3/2 x – 6y + 3 = 3/2x – 9y = 3/2x – 9 – 3y = 3/2x – 12Soal ini jawabannya E. SDMatematikaBahasa IndonesiaIPA TerpaduPenjaskesPPKNIPS TerpaduSeniAgamaBahasa DaerahSMPMatematikaFisikaBiologiBahasa IndonesiaBahasa InggrisGeografiSosiologiSejarahEkonomiPenjaskesPPKNAgamaSeniTeknologi InformasiBahasa DaerahSMAMatematikaFisikaKimiaBiologiBahasa IndonesiaBahasa InggrisSejarahEkonomiGeografiSosiologiPenjaskesPPKNSeniAgamaKewirausahaanTeknologi InformasiBahasa DaerahUTBK/SNBTMatematikaEkonomiGeografiSosiologiBahasa IndonesiaBahasa InggrisSejarahFisikaKimiaBiologiRuangguruRoboguru PlusDafa dan LuluKursus for KidsRuangguru for KidsRuangguru for BusinessRuangujiRuangbacaRuangkelasRuangbelajarRuangpengajarRuangguru PrivatRuangpeduliBerandaPersamaan garis b seperti tampak pada gambar adala...IklanIklanPertanyaanPersamaan garis b seperti tampak pada gambar adalah .... 2y = x - 1 2y = - x -12y = x + 12y = - x + 1IklanKPK. PutriMaster TeacherMahasiswa/Alumni Universitas Pendidikan GaneshaJawaban terverifikasiIklanPembahasan Latihan BabBentuk Umum Persamaan Garis Lurus dan GrafiknyaKemiringan Garis GradienPersamaan Garis LurusHubungan Dua GarisPerdalam pemahamanmu bersama Master Teacher di sesi Live Teaching, GRATIS!2rb+ 4 ratingYuk, beri rating untuk berterima kasih pada penjawab soal!HYHeri Yanus Makasih ❤️IklanIklanKlaim Gold gratis sekarang!Dengan Gold kamu bisa tanya soal ke Forum sepuasnya, HQJl. Dr. Saharjo Manggarai Selatan, Tebet, Kota Jakarta Selatan, Daerah Khusus Ibukota Jakarta 12860Coba GRATIS Aplikasi RoboguruCoba GRATIS Aplikasi RuangguruProduk RuangguruRuangguruRoboguru PlusDafa dan LuluKursus for KidsRuangguru for KidsRuangguru for BusinessRuangujiRuangbacaRuangkelasRuangbelajarRuangpengajarRuangguru PrivatRuangpeduliProduk LainnyaBrain Academy OnlineEnglish AcademySkill AcademyRuangkerjaSchotersBantuan & PanduanKredensial PerusahaanBeasiswa RuangguruCicilan RuangguruPromo RuangguruSyarat & KetentuanKebijakan PrivasiTentang KamiKontak KamiPress KitBantuanKarirFitur RoboguruTopik RoboguruHubungi Kami081578200000info Kami©2023 Ruangguru. All Rights Reserved PT. Ruang Raya Indonesia Kelas 8 SMPPERSAMAAN GARIS LURUSBentuk Persamaan Garis Lurus dan GrafiknyaGambarlah garis-garis dengan persamaan berikut ini dengan terlebih dahulu menentukan nilai x jika y = 0 dan menentukan nilai y jika x = 0. 2x + y = 6Bentuk Persamaan Garis Lurus dan GrafiknyaPERSAMAAN GARIS LURUSALJABARMatematikaRekomendasi video solusi lainnya0203Dari persamaan garis berikut i y = 2x - 3 ii y =3x -...0226Diantara persamaan-persamaan berikut ini; manakah yang bu...0220Grafik persamaan garis lurus 2y+x=4 adalah ....A. y x B y...Teks videoBerikut ini kita memiliki 2 x + 9 = 6 karena kita disuruh untuk menggambarkan garis-garis dengan persamaan berikut ini maka kita harus terlebih dahulu menentukan titik potong pada sumbu x dan juga sumbu y pada grafik dengan memasukkan nilai x = 0 dan juga y = 0. Jadi pertama kita akan memasukkan nilai x = 0 terlebih dahulu. Jika kita masukkan nilai x = 0, maka kita dapatkan 2 dikalikan dengan 0 ditambah sehingga jika 2 dikalikan dengan 0 menjadi 0 maka kita tidak perlu menuliskan nomornya lagi di langsung saja kita Tuliskan y = 6 karena disini diberitahu bahwa x = 0 dan hasil akhir dari nya adalah 6 maka kita dapat menentukan bahwa titik koordinatnya adalah koma 6 selanjutnya kita akan memasukkan nilai y = 0 ke dalam rumus Jadi jika y = 0 kita akan memperoleh 2 x + 0 = 6 dan juga karena nol tidak bernilai apapun maka kita bisa langsung tulis 2 x = 6 sehingga kita dapat memperoleh nilai x yaitu 3 x = 0 dan X = 3 sehingga kita dapat memperoleh nilai titik koordinat yang kedua yaitu 3,0 dimana kita akan menggambarkan garis-garisnya terlihat atau tampak seperti ini dikatakan sebagai sumbu x adalah garis yang horizontal sedangkan garis yang dikatakan sebagai sumbu y adalah garis yang vertikal dan step selanjutnya atau langkah selanjutnya kita akan menandai titik titik koordinat pada grafik Jadi yang pertama adalah titik 0,6 jadi titik 0,6 Tahu semua ada disini yang ditandai dengan titik berwarna merah. Selain itu titik koordinat yang kedua adalah titik 3,0 yang ditandai oleh titik pada sumbu-x ini kita akan gabungkan kedua titik ini dengan satu garis seperti ini maka garis dengan persamaan 2 x + y = 6 akan tampak seperti ini pada grafik sampai jumpa pada soal berikutnyaSukses nggak pernah instan. Latihan topik lain, yuk!12 SMAPeluang WajibKekongruenan dan KesebangunanStatistika InferensiaDimensi TigaStatistika WajibLimit Fungsi TrigonometriTurunan Fungsi Trigonometri11 SMABarisanLimit FungsiTurunanIntegralPersamaan Lingkaran dan Irisan Dua LingkaranIntegral TentuIntegral ParsialInduksi MatematikaProgram LinearMatriksTransformasiFungsi TrigonometriPersamaan TrigonometriIrisan KerucutPolinomial10 SMAFungsiTrigonometriSkalar dan vektor serta operasi aljabar vektorLogika MatematikaPersamaan Dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel WajibPertidaksamaan Rasional Dan Irasional Satu VariabelSistem Persamaan Linear Tiga VariabelSistem Pertidaksamaan Dua VariabelSistem Persamaan Linier Dua VariabelSistem Pertidaksamaan Linier Dua VariabelGrafik, Persamaan, Dan Pertidaksamaan Eksponen Dan Logaritma9 SMPTransformasi GeometriKesebangunan dan KongruensiBangun Ruang Sisi LengkungBilangan Berpangkat Dan Bentuk AkarPersamaan KuadratFungsi Kuadrat8 SMPTeorema PhytagorasLingkaranGaris Singgung LingkaranBangun Ruang Sisi DatarPeluangPola Bilangan Dan Barisan BilanganKoordinat CartesiusRelasi Dan FungsiPersamaan Garis LurusSistem Persamaan Linear Dua Variabel Spldv7 SMPPerbandinganAritmetika Sosial Aplikasi AljabarSudut dan Garis SejajarSegi EmpatSegitigaStatistikaBilangan Bulat Dan PecahanHimpunanOperasi Dan Faktorisasi Bentuk AljabarPersamaan Dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel6 SDBangun RuangStatistika 6Sistem KoordinatBilangan BulatLingkaran5 SDBangun RuangPengumpulan dan Penyajian DataOperasi Bilangan PecahanKecepatan Dan DebitSkalaPerpangkatan Dan Akar4 SDAproksimasi / PembulatanBangun DatarStatistikaPengukuran SudutBilangan RomawiPecahanKPK Dan FPB12 SMATeori Relativitas KhususKonsep dan Fenomena KuantumTeknologi DigitalInti AtomSumber-Sumber EnergiRangkaian Arus SearahListrik Statis ElektrostatikaMedan MagnetInduksi ElektromagnetikRangkaian Arus Bolak BalikRadiasi Elektromagnetik11 SMAHukum TermodinamikaCiri-Ciri Gelombang MekanikGelombang Berjalan dan Gelombang StasionerGelombang BunyiGelombang CahayaAlat-Alat OptikGejala Pemanasan GlobalAlternatif SolusiKeseimbangan Dan Dinamika RotasiElastisitas Dan Hukum HookeFluida StatikFluida DinamikSuhu, Kalor Dan Perpindahan KalorTeori Kinetik Gas10 SMAHukum NewtonHukum Newton Tentang GravitasiUsaha Kerja Dan EnergiMomentum dan ImpulsGetaran HarmonisHakikat Fisika Dan Prosedur IlmiahPengukuranVektorGerak LurusGerak ParabolaGerak Melingkar9 SMPKelistrikan, Kemagnetan dan Pemanfaatannya dalam Produk TeknologiProduk TeknologiSifat BahanKelistrikan Dan Teknologi Listrik Di Lingkungan8 SMPTekananCahayaGetaran dan GelombangGerak Dan GayaPesawat Sederhana7 SMPTata SuryaObjek Ilmu Pengetahuan Alam Dan PengamatannyaZat Dan KarakteristiknyaSuhu Dan KalorEnergiFisika Geografi12 SMAStruktur, Tata Nama, Sifat, Isomer, Identifikasi, dan Kegunaan SenyawaBenzena dan TurunannyaStruktur, Tata Nama, Sifat, Penggunaan, dan Penggolongan MakromolekulSifat Koligatif LarutanReaksi Redoks Dan Sel ElektrokimiaKimia Unsur11 SMAAsam dan BasaKesetimbangan Ion dan pH Larutan GaramLarutan PenyanggaTitrasiKesetimbangan Larutan KspSistem KoloidKimia TerapanSenyawa HidrokarbonMinyak BumiTermokimiaLaju ReaksiKesetimbangan Kimia Dan Pergeseran Kesetimbangan10 SMALarutan Elektrolit dan Larutan Non-ElektrolitReaksi Reduksi dan Oksidasi serta Tata Nama SenyawaHukum-Hukum Dasar Kimia dan StoikiometriMetode Ilmiah, Hakikat Ilmu Kimia, Keselamatan dan Keamanan Kimia di Laboratorium, serta Peran Kimia dalam KehidupanStruktur Atom Dan Tabel PeriodikIkatan Kimia, Bentuk Molekul, Dan Interaksi Antarmolekul

persamaan garis b seperti tampak pada gambar adalah